“中國(guó)好人”王加勝:點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的希望之光
10月20日下午,在和縣烏江鎮(zhèn)濮集留守兒童活動(dòng)站內(nèi),站長(zhǎng)王加勝關(guān)好窗戶、整理好課桌椅,又拿起粉筆在黑板上寫下一篇英語小短文,等待著孩子們的到來。

王加勝在給孩子們上課
這樣的動(dòng)作,這樣的場(chǎng)景,已經(jīng)11年有余。變化的,是活動(dòng)站不斷增大的規(guī)模,不斷更新的設(shè)備;不變的,是王加勝對(duì)鄉(xiāng)村孩子們的關(guān)愛,以及那顆幫助、陪伴鄉(xiāng)村留守兒童的決心。
王加勝自1979年從教以來,一直秉持著“用一顆真心去對(duì)待每一名孩子”的初心。他總是問自己,作為一名人民教師,除了做好本職工作外,還能為孩子們做些什么呢?
“很多留守兒童放學(xué)后想學(xué)沒人教,我就想給孩子們打造一個(gè)‘家’,一個(gè)能安心學(xué)習(xí)、快樂嬉戲的場(chǎng)所?!蓖跫觿僬f。
2014年,王加勝退休后,沒有選擇含飴弄孫,而是決定拆除自家經(jīng)營(yíng)了20年、年收入8萬元的10間炕坊,將其改造成了留守兒童活動(dòng)站?;顒?dòng)站創(chuàng)辦初期困難重重,王加勝四處收集舊桌椅,自制或自費(fèi)購買教學(xué)設(shè)備;老母親也拿出5000元積蓄,支持他購買圖書和學(xué)習(xí)用品。他先后投入10多萬元更新教學(xué)設(shè)施、修繕房屋,一點(diǎn)一滴,默默為孩子們打造一個(gè)“家”。王加勝先后獲得安徽省“十佳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)優(yōu)秀典型”等榮譽(yù)稱號(hào),今年更是被評(píng)為“中國(guó)好人”。
“王老師好!王老師好!……”當(dāng)天16時(shí)20分,濮集中心小學(xué)的孩子們放學(xué)后,陸續(xù)來到活動(dòng)站。王加勝笑盈盈地站在門口,迎接孩子們的到來。
“每天放學(xué),我都會(huì)來活動(dòng)站,這里不僅有老師給我輔導(dǎo)作業(yè),還有小伙伴一起玩,很開心!”濮集中心小學(xué)學(xué)生朱昊宸說??吹胶⒆拥淖兓统砷L(zhǎng),家長(zhǎng)倍感欣慰?!昂⒆影职謰寢尣辉谏磉?,我也不識(shí)字,孩子送到王老師這里來,成績(jī)提高了,變開朗了,我們家長(zhǎng)很放心,非常感謝王老師!”朱昊宸的奶奶陶勤霞說。
在活動(dòng)站,還有一位身穿“志愿紅”的身影,她就是今年已經(jīng)讀大四的盛鐵梅。十年前,家境貧寒的盛鐵梅來到了王加勝的活動(dòng)站學(xué)習(xí),在王加勝的關(guān)心關(guān)愛下,盛鐵梅成功地考入了阜陽師范大學(xué)?!皼]有王老師的幫助,就沒有我的今天,我要接過這根‘接力棒’,幫助更多需要幫助的孩子們。”盛鐵梅說。
桃李不言,下自成蹊。11年來,活動(dòng)站從最初的22人發(fā)展至四個(gè)年級(jí)1126名學(xué)生,王加勝從未收過一分錢。研究生、本科生、美德少年、三好學(xué)生……活動(dòng)站門口的光榮榜,記錄著從這里走出的優(yōu)秀學(xué)子,也見證著活動(dòng)站的成長(zhǎng)和育人成果。
讀萬卷書、行萬里路。王加勝深知,僅僅坐在教室里學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要帶領(lǐng)孩子們“走出去”,去看“更大的世界”。為此,王加勝還定期組織開展瞻仰紅色教育基地、行走美麗鄉(xiāng)村、留守兒童夏令營(yíng)等活動(dòng)。從革命精神的熏陶到歷史文化的浸潤(rùn),再到科學(xué)魅力的啟迪,王加勝已經(jīng)組織了180余場(chǎng)這樣的活動(dòng),令孩子們受益匪淺。“今年夏令營(yíng),我們參觀了李克農(nóng)故居、合肥古文物展、安徽省科技館,小伙伴們一起探尋科學(xué)奧秘,了解歷史知識(shí),特別有意思?!卞Ъ行男W(xué)學(xué)生孫皓然說。
“當(dāng)目睹一個(gè)個(gè)孩子從成績(jī)欠佳變得優(yōu)秀,從性格內(nèi)向變得積極開朗,我深感欣慰與自豪?!蓖跫觿僬f,只要還能教,他會(huì)一如既往竭盡所能地幫助更多的孩子,為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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