【新時代好少年】石雨哲

石雨哲,男,漢族,2012年3月生,蚌埠京師實驗學(xué)校七年級學(xué)生。他出生于花鼓燈世家,曾祖父為蚌埠市花鼓燈國家級非遺傳承人,作為第四代“燈娃”,他5歲起便師從爺爺練習(xí)花鼓燈,7年來從不間斷訓(xùn)練,不懈的努力讓他能藝術(shù)再現(xiàn)花鼓燈之美,也錘煉出他堅韌不拔的意志。累計參加非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等文化志愿服務(wù)活動110余次,先后在全國農(nóng)民村晚、央視除夕花鼓燈展演、“一帶一路”國際文化交流、全國大運河文化交流周等近百個舞臺上展現(xiàn)非遺花鼓燈風(fēng)采,榮獲禹會區(qū)“非遺傳承人”稱號。2023年7月,在第12屆全國少兒舞蹈展演大賽中榮獲“小荷新秀”稱號。
水滴之力 鐫刻花鼓文化守護(hù)國風(fēng)美
花鼓燈是安徽省優(yōu)秀民間藝術(shù),國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),號稱“東方芭蕾”。石雨哲曾祖父石金禮是國家級非遺傳承人,爺爺和父親也熱愛花鼓燈,石雨哲兩歲時就在心里種下了花鼓燈的種子。5歲時,正式跟爺爺學(xué)習(xí)“鼓架子”男角,兩年后師從蚌埠市著名花鼓燈國家級非遺傳承人金明。每晚下腰、壓腿、倒立,一個眨跟100遍、一個拔泥步100遍,一個捋袖100遍……7年來從未缺席,客廳地板磨出深深印子。幾乎每個節(jié)假日都在練功房度過,光練功鞋就穿破了20多雙。一口氣能后翻15個跟頭,在全國同齡人中首屈一指。
因練習(xí)導(dǎo)致骨折還未痊愈,恰逢全省選拔賽參加全國大賽,小雨哲堅持提前兩周石膏拆線。近二十趟來回合肥,高強(qiáng)度地訓(xùn)練使腳踝又腫成碗口大,硬是咬牙堅持了下來,最終成功入選國家12屆全國少兒舞蹈大賽,并斬獲“小荷新秀”稱號。
仁智之舉 傳承花鼓文化涵養(yǎng)家風(fēng)淳
石雨哲的曾祖父依據(jù)猴子的動作和精氣神,獨創(chuàng)花鼓動作“石猴子”,自成一派,在長期感悟中,石氏家庭形成了“進(jìn)取、質(zhì)樸、樂群”的家風(fēng)家訓(xùn),小雨哲明白,花鼓燈不僅是中國傳統(tǒng)文化的符號,更是對石猴精神的鍛造與傳遞。
多年來受家風(fēng)家訓(xùn)的深刻影響,即使訓(xùn)練再忙、事情再多,學(xué)習(xí)上也從不放松,成績一直名列前茅,床頭上擺滿了各類文學(xué)經(jīng)典書籍,睡前必須讀上一小時才能安心入眠。為了領(lǐng)會“石猴”動作精氣神,他把《西游記》前后讀了三遍,并動員同學(xué)幫他挖掘經(jīng)典文學(xué)中孫悟空的特點、細(xì)節(jié)。為了練好打虎步,《水滸傳》在班里一時形成熱潮,就這樣,因勢引導(dǎo)班里形成廣泛閱讀經(jīng)典文學(xué)的濃厚氛圍。
自己的房間從來都是井井有條、一絲不亂,書本物品永遠(yuǎn)都在固有位置。爺爺奶奶的衣服一直都被他疊的整整齊齊。開學(xué)之初,班主任身邊總是第一個出現(xiàn)他忙碌的身影,發(fā)生口角的同學(xué),也會第一個找到這個“熱心人”。
融合之聲 傳播花鼓文化厚植愛國情
“我天生就是跳花鼓燈的,每一次登臺亮相都令我心潮澎湃,每一陣掌聲喝彩都給我更大的鼓勵,能讓更多觀眾了解并熱愛傳統(tǒng)文化的美,我感到無比驕傲”,他在作文中寫到花鼓燈帶給他的快樂和感動。
花鼓燈動作大多從勞動生活中提煉,四百多個語匯、五十多種基本步法,石雨哲興致勃勃當(dāng)起了花鼓燈宣講員,成為中國花鼓燈第一村傳習(xí)基地小小講解員。每周延時課、大課間,他用精彩的動作融合生動的語言,普及大花場、小花場、盤鼓等花鼓燈舞蹈知識。在金明老師指導(dǎo)下,專門編排了一套花鼓燈基礎(chǔ)操,課間帶領(lǐng)全班同學(xué)共同領(lǐng)會非遺文化風(fēng)采。校內(nèi)利用學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運動會,表演自己編排的花鼓燈50余場次,激發(fā)同學(xué)對傳統(tǒng)文化的熱愛和愛國情懷。
學(xué)無止境,石雨哲不停琢磨優(yōu)秀花鼓燈舞蹈作品,甚至西方經(jīng)典舞蹈作品,把芭蕾舞劇《天鵝湖》四小天鵝“站、立、轉(zhuǎn)、跳”和跳門檻、坐地轉(zhuǎn)、朝天蹬、割韭菜、一盆花對比,探尋異曲同工之妙。課余時積極參加非遺進(jìn)校園、非遺進(jìn)社區(qū)等文化志愿服務(wù)活動110余次,跟隨省花鼓燈劇院到各地公益演出50余場。
小荷才露尖尖角,石雨哲用稚嫩身影,生動講述著非遺故事,讓燦爛的非遺文化走進(jìn)了更多人的心靈,成為中華傳統(tǒng)文化的小小傳承人和真正實踐者。

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