【新時代好少年】葉檀

葉檀,男,漢族,2012年11月生,合肥市第四十五中七年級學生。在巢湖邊長大的他牢記習爺爺關于生態(tài)環(huán)境保護的諄諄教誨,特別是“保護好、治理好巢湖,讓巢湖成為合肥最好的名片”的殷殷囑托,從小樹立環(huán)保意識,崇尚綠色生活,熱心公益活動,以自己的實際行動保護生態(tài)環(huán)境,守護美好家園。2024年,他獨立撰寫的“珍愛水源 守護家園”實踐調(diào)研報告榮獲第二十一屆全國中學生水科技發(fā)明比賽安徽省一等獎,并入圍全國大賽,獲得中國工程院院士劉文清親筆贈書勉勵。
做生態(tài)文明的學習者,在熱愛中樹牢環(huán)保意識
葉檀從幼兒園起就養(yǎng)成閱讀習慣,從開始喜歡“聽書”到自己熱愛“讀書”,累積涉獵各類書籍近2千冊,其中不乏大量環(huán)保類、科普類書籍,多次在《新安晚報》等報刊發(fā)表文章,正是在書籍中認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。2019年通過多輪選拔,進入鮑鵬山老師創(chuàng)辦的青少年國學經(jīng)典教育公益平臺“浦江學堂”,系統(tǒng)學習《論語》《孟子》等國學經(jīng)典800余課時,正是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化樸素生態(tài)文明思想的學習中體會到保護生態(tài)環(huán)境的必要性。在準備全國中學生水科技發(fā)明比賽過程中,除了自己下功夫查資料、記常識、背理論外,他還到水源保護地實地看、到環(huán)保企業(yè)現(xiàn)場問、向知名專家當面請教,精心設計節(jié)水小實驗進行研究并撰寫項目報告書,正是在大賽準備中了解到保護生態(tài)環(huán)境的緊迫性,更是因為這份長期熱愛,使得尊重自然、保護環(huán)境的種子在他心中深深扎根、發(fā)芽。
做生態(tài)理念的宣傳者,在熱衷中弘揚環(huán)保理念
他深知保護環(huán)境人人有責、需要共同盡責,立志當好環(huán)??破招麄鲉T,助力綠色文明新生活。他經(jīng)常利用課余時間積極參加省科技活動周、省科普講解大賽等科普活動,通過向公眾宣傳環(huán)保知識,引導大家增強環(huán)保意識,共同為環(huán)保盡一份力。他還在學校通過將可回收的廢舊物品制作成精美的工藝品、分享環(huán)保類讀物、課間演講互動等多種方式,向同學們傳播環(huán)保理念,倡導綠色生活。圍繞環(huán)保主題創(chuàng)作的繪畫作品《科技“碳”路》入圍“安徽省首屆‘雙碳杯’青少年繪畫作品征集大賽”,手工作品榮獲合肥師范附屬小學第二十五屆校園文化節(jié)巧手樂活作品一等獎和第六屆“小科學家峰會”暨第二十一屆科技節(jié)三等獎。
做生態(tài)保護的踐行者,在熱心中參與環(huán)保公益
葉檀將公益當成習慣、把奉獻當做快樂,堅持從自己做起、從小事干做起,多次參加“保護母親河 共創(chuàng)大美巢湖”義務植樹。經(jīng)常參與社區(qū)組織的環(huán)保公益活動,向小區(qū)居民宣傳垃圾分類,支持小區(qū)推廣節(jié)能燈。疫情期間第一時間報名參與社區(qū)防疫宣傳志愿服務,創(chuàng)作的宣傳畫《戰(zhàn)“疫”》榮獲合肥市包河區(qū)中小學生抗疫繪畫作品比賽一等獎。在學校能夠主動協(xié)助老師做好班級日常管理和衛(wèi)生維護,避免“長流水”“長明燈”等現(xiàn)象,由于能夠帶頭做到午餐光盤、杜絕浪費,多次被合肥師范附屬小學評為“光盤俠”。

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